Luego de la segunda salida a terreno por parte de los estudiantes a sus respectivos proyectos, podemos decir con orgullo, los proyectos avanzan rápidamente.
Aun cuando el inicio de estos proyectos tuvo algunos inconvenientes administrativos, los propietarios, estudiantes, técnicos de los equipos Prodesal de la Comuna de Castro, y nosotros los docentes de la especialidad Agropecuaria del Liceo Agropecuario y Acuícola Chiloé, dependiente del Instituto de Educación Rural (IER), nos sentimos conformes por los logros alcanzados hasta la fecha.
En todos los proyectos, los fondos asignados ya están siendo utilizados en la adquisición de los materiales e insumos necesarios para implementación de los objetivos planteados en cada una de las iniciativas presentadas y financiadas por el Indap.
En esta segunda salida a terreno, y en conversaciones con los diferentes propietarios si hay algo en común en sus declaraciones sobre la participación de nuestros estudiantes, es el echo, de que todos consideran un real aporte al desarrollo de las iniciativas productivas. No solo en lo técnico, donde aprenden y enseñan, sino que lo en lo humano, ya que mencionan la gran calidad que tienen estos jóvenes para apoyar, cooperar y facilitar en algo la dura tarea de ser campesino en este país.
Por ahora, los estudiantes se están dedicando a estudiar para cumplir con su rendimiento escolar, mientras se acerca, la tercera y ultima salida a terreno, durante a primera semana de noviembre, ya que a finales de ese mes, estos jóvenes terminaran su proceso de enseñanza media.
